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绿色物理与人本物理——浅谈知识经济大背景下的物理教学的创新与改革

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摘要 传统教学理念指导下的物理教学的剖析是重教不重学、重结论而轻过程、重知识性而轻人本性。绿色环保理念指导下的物理教学以实验为主流,以实践为主导,同时渗透学法,培养心理品质,注重以人为本。
作者 邱荣生
出处 《教育教学论坛》 2012年第34期118-119,共2页 Education And Teaching Forum
  • 相关文献

参考文献3

  • 1廖伯琴.物理课程标准解读[M].武汉:湖北教育出版社,2002..
  • 2吴祖仁.物理(八、九年级上册)[M].北京:教育科学出版社,2003.
  • 3陆国泰.人力资源管理[M].北京:高等教育出版社,2000..

共引文献29

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