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绿色物理与人本物理——浅谈知识经济大背景下的物理教学的创新与改革
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摘要
传统教学理念指导下的物理教学的剖析是重教不重学、重结论而轻过程、重知识性而轻人本性。绿色环保理念指导下的物理教学以实验为主流,以实践为主导,同时渗透学法,培养心理品质,注重以人为本。
作者
邱荣生
机构地区
江西省信丰县古陂中学
出处
《教育教学论坛》
2012年第34期118-119,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
物理教学剖析
绿色物理
人本物理
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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