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论以情感目标的实现为中心的历史教学设计——以《儒家学派的创始人——孔子》一课为例
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摘要
新课程下的历史教学主要是"培养学生的历史智慧和人文素养"并进一步激发学生的改革创新精神,去迎接未来生活的挑战。要使学生更好地学好这一门课程,中学历史教师必须考虑如何通过课堂教学设计向学生传授知识,如何通过课堂教学设计优化历史教学方法,使历史教学既能培养学生的历史知识与能力,又能使历史课堂教学轻松愉快、生动活泼,并促进学生的情感、态度与价值观的形成与发展。
作者
郭明波
机构地区
扬州大学社会发展学院
出处
《教育教学论坛》
2012年第34期173-174,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
历史课堂
教学设计
情感
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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