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“哑巴英语”现象成因与对策
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摘要
学习英语以及教授英语的人,都清楚明白口语的重要性,语言本身的学习目标,应该是用于交流、交往,而当前我国初中英语的学习多数仍仅停留于应付考试阶段,学生对于英语的使用仅是停留在会写会答,不会说的状态,也是我们常说的"哑巴英语",对于这一现象的出现,本文总结了一些原因,并针对这一现象提出了几点相应的对策,以供参考。
作者
曾凡强
机构地区
江苏省沛县杨屯中学
出处
《教育教学论坛》
2012年第35期71-72,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
初中英语
口语教学
交际
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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