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从加州伯克利大学的办学模式来反思公立大学与政府的关系
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摘要
本文通过比较详细地介绍了美国加州大学伯克利分校的成功办学理念、学术制度和管理机制来反思我国公立大学发展与政府的关系,对我国大学的发展具有很好的启示和借鉴意义。
作者
陈苏丹
机构地区
汕头大学英语语言中心
出处
《教育教学论坛》
2012年第35期112-114,共3页
Education And Teaching Forum
关键词
制度
学术
理念
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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