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开放习作空间 丰富习作素材
被引量:
1
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摘要
从学生的长远出发,放飞他们自由的心灵,开拓自主习作的空间,带他们走出封闭的课堂,踏入五彩缤纷的社会,从生活中选取习作素材,逐步写出优秀的文章来。
作者
薛布坤
机构地区
江苏省邳州市炮车中学
出处
《教育教学论坛》
2012年第35期182-183,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
开放空间
丰富素材
加强练笔
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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