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开放习作空间 丰富习作素材 被引量:1

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摘要 从学生的长远出发,放飞他们自由的心灵,开拓自主习作的空间,带他们走出封闭的课堂,踏入五彩缤纷的社会,从生活中选取习作素材,逐步写出优秀的文章来。
作者 薛布坤
出处 《教育教学论坛》 2012年第35期182-183,共2页 Education And Teaching Forum
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