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反思中成长

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摘要 教师教学活动反思被视为"教师专业发展和自我成长的核心因素",要相信孩子是有创意的,教师应及时捕捉孩子的活动信息,解读孩子的学习方式,有的放矢地对孩子进行有效的引导。教师只有不断地反思并进而调整自己的教学策略,才能帮助孩子获得通向成功之门的钥匙。
作者 肖顺
出处 《教育教学论坛》 2012年第35期223-224,共2页 Education And Teaching Forum
关键词 反思 成长 教育
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