期刊文献+

全日制水利工程专业学位硕士研究生工程实践的探索

下载PDF
导出
摘要 基于全日制水利工程专业硕士学位研究生的培养目标和工科特点,提出了多样化的工程实践途径和控制标准,经过近3年的教学实践,能基本适应现阶段水利工程专业学位硕士研究生的培养要求,为进一步完善全日制水利工程专业学位研究生的工程实践环境和质量控制奠定了基础。
出处 《教育教学论坛》 2012年第35期272-273,共2页 Education And Teaching Forum
基金 山东省研究生教育创新计划项目(SDYC09006)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献15

  • 1杨卫.营造研究生教育的创新环境[J].学位与研究生教育,2005(1):3-6. 被引量:27
  • 2邓光平,周守军,郑芳.我国专业学位设置政策的生成与制度化研究[J].江苏高教,2006(5):88-90. 被引量:15
  • 3Ann Marie Delaney. Quality Assessment of Profes-sional Degree Programs [J]. Research in Higher Edu-cation, 1997 (2):243.
  • 4Mazen Hashem. Becoming an independent field: Soci-etal pressures, state, and professions [J]. Higher Ed-ucation, 2007(54):182,186.
  • 5Tong Dyrdal Solbrekke & Berit Karseth. Professional responsibility : an issue for higher education [J]. High-er Education,2006(52) : 100.
  • 6Gaallessich. The Profession and Practice of Consulta-tion: A Handbook for Consultants, Trainers of Con-sultants, and Consumers of Consultation Services [M]. San Francisco : Jossey-Bass, 1982 : 4.
  • 7阿普尔.意识形态与课程[M].上海:华东师范大学出版社,2001:60.
  • 8赵康.专业、专业属性及判断成熟专业的六条标准-一个社会学角度的分析.社会学研究,2000,(5):30-30.
  • 9马永红,李汉邦,郑晓齐.解读美国工程硕士教育[J].清华大学教育研究,2008,29(4):49-53. 被引量:18
  • 10罗文标,彭汉,杜娟,阮向前.基于知识创新的工程硕士研究生培养模式研究[J].学位与研究生教育,2009(6):8-11. 被引量:12

共引文献16

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部