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《外国文学史》教学与中国当下因素

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摘要《外国文学史》课程本身容易产生教学不合一的流弊,但如果教师注意激发学生的学习兴趣,注意把课堂教学与中国当下现实以及学生的现实生活联系起来,这种流弊是可以克服的,本文以"知识分子"问题、"儿童本位"和"幽默之道"三个实例加以说明。

作者何玉蔚

机构地区中国青年政治学院

出处《教育教学论坛》 2012年第31期126-128,共3页 Education And Teaching Forum

关键词外国文学史中国当下兴趣教学合一

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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