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TEM-4考试对独立学院基础英语教学的反驳研究
被引量:
1
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摘要
语言学习与语言测试相互影响、相互促进。为了进一步搞好独立学院英语专业基础教学笔者专门对考试的后效进行了研究。本文将探讨英语专业四级考试对基础英语教学造成的影响,反过来,英语专业基础阶段的教学又会促进专业四级的通过率。
作者
钟利平
机构地区
华中科技大学文华学院
出处
《教育教学论坛》
2012年第31期270-272,共3页
Education And Teaching Forum
关键词
TEM-4
考试后效
基础英语教学
改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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