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搭建支架,引领新教师提高奥尔夫音乐教育的能力

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摘要 奥尔夫音乐教育作为我园的特色,我园教师必须了解并掌握。近年来,随着扩班,不断有新教师来我园工作,这些教师,大部分刚毕业,对于奥尔夫音乐教学,他们都是第一次接触。因此如何让新教师较快地了解奥尔夫音乐并实施,我们除了把这些新教师送去接受专门的培训外,更多的是通过研修的形式,搭建支架,引领新教师立足岗位得到成长。
作者 陈宝英
出处 《学园》 2013年第1期34-35,共2页 Academy
基金 绍兴市教育科学2012年规划课题(编号:SJJ12027)
  • 相关文献

参考文献2

  • 1劳拉.贝尔克;亚当.温斯勒.谷瑞勉译鹰架儿童的学习--维果斯基与幼儿教育[M]{H}南京:南京师范大学出版社,2007.
  • 2李妲娜;修海林;尹爱青.奥尔夫音乐教育思想与实践[M]{H}上海:上海教育出版社,2002.

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