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创设化学教学情境
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摘要
随着素质教育的全面推进,“创新精神与实践能力”的培养已成为素质教育的核心。然而,对于素质教育到底采取什么样的模式,则是仁者见仁、智者见智。实施素质教育不能降低教学质量。教师必须想方设法把课上好,努力提高课堂教学效率。
作者
李翠瑞
机构地区
山西省运城市盐湖五中
出处
《学园》
2013年第1期176-176,共1页
Academy
关键词
教学情境
素质教育
化学
课堂教学效率
实践能力
创新精神
教学质量
仁者
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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