摘要
孔子是中国乃至世界上最伟大的思想家、教育家之一,是中国儒家思想的创立者和奠基者。其＂仁爱＂思想更成为儒家思想体系的价值核心。孔子的＂仁爱＂思想与学校德育有着天然的契合。＂仁爱＂即＂爱人＂,关注的是人的生命活动,体现的是对人的生命的尊重。这点对当今多元社会下学校德育课程建设具有现实的指导意义。改革开放以来,我国出现了多种经济成分、多种政治因素以及多种文化价值取向并存的局面,使传统的学校德育模式.
出处
《中小学德育》
2012年第12期60-63,共4页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
