家校互动形成教育合力被引量：1

导出

摘要在大教育观的视野下，学校教育的进步与社会、家庭互动合作进程是密不可分的。如果家长始终是带着怀疑、不满，甚至是抵触的情绪，站在学校的对立面来指责学校的话，那将很不利于学校正常开展教育教学工作。开门办学，让家长参与，让社会关心，这样的学校就不会成为“孤岛”，教育就会逐渐摆脱封闭。良性（深层次）的家校互动将对学校教育产生深远影响，

作者施璐嘉

机构地区常州市武进区湖塘桥中心小学

出处《中国家庭教育》 2012年第4期37-38,共2页

关键词教育合力家校互动学校教育教育教学工作家长参与大教育观互动合作开门办学

分类号 G459 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1李超.家长教育行为规范系列(10) 家庭学校与社会同心同德成合力[J].家庭教育（中小学版）,2010(10):32-33. 被引量：1

引证文献1

1辛世民.搭建互动平台,促进合力教育[J].西部素质教育,2015,1(11):112-112.

1唐伟红.浅谈城乡小学“共同体”行动的探索与实践[J].中国教师,2014(24):70-71.
2丘桂芳.利用信息技术开展家校教育的实践与探索[J].祖国（教育版）,2013(8):93-93.
3卫利珍.家庭互动对流动儿童和非流动儿童抑郁水平的影响[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2011,8(11):11-13.
4李尔平,黄文凤.东盟与欧盟跨区域高等教育合作进程评析[J].岭南师范学院学报,2015,36(5):142-147. 被引量：2
5杨艳.独立学院学生思想政治教育工作探析[J].长春教育学院学报,2013,29(3):17-18. 被引量：1
6印尼玛中大学应用汉语系积极与外校开展交流合作[J].海外华文教育动态,2013(4):50-51.
7郭玉娟.当代青少年亲子冲突与家庭教育[J].经济研究导刊,2011(29):219-220. 被引量：2
8李君,隗峰.美国博物馆与中小学合作的发展历程及其启示[J].外国中小学教育,2012(5):19-23. 被引量：9
9姚峰,张正宝.卫生职业院校在“一带一路”战略下的优势与机遇——以南京卫生学校为例[J].生活教育,2016,0(5):54-57.
10邓晓燕.承担社会责任,我们在行动![J].中国德育,2013,8(21):52-53.

中国家庭教育

2012年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

家校互动形成教育合力被引量：1

同被引文献1

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

家校互动形成教育合力 被引量：1

同被引文献1

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

家校互动形成教育合力被引量：1