异化的称谓当叫停

在改革前沿的一些学校，师生直呼姓名似乎成为一种“时尚”，理由是既然我们这个社会追求人人平等，又何必在乎师生直呼姓名呢？老师能叫学生的名字，学生为何就不能直呼教师的名字？他们认为师生直呼姓名不仅体现了对学生的尊重和理解、彰显自由与平等，而且也有利于师生关系融洽，便于沟通和学习。笔者不敢苟同这种观点。标新立异者倡导师生直呼其名到底有多大的必要？传统称谓，诸如“张同学”、“李老师”多么正规、得体，亲切中增添几分尊重，有什么不好吗？这有什么过时之嫌还需与时俱进再创新？倒是直呼其名容易招致意想不到的麻烦，这其实是无意间教唆学生不尊重老师了。师生“直呼其名”是对长幼有序的亵渎。