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教师教育课程标准研究现状与展望 被引量:8

Research Status on Curriculum Standard of Teacher Education and its Prospect
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摘要 近年来教师教育课程研究备受关注。为进一步深入研究教师教育课程标准,有必要对近年来的研究做一梳理。近年来的研究可概括为教师教育课程标准的理论研究和教师教育课程标准的解读与实施研究两大部分。未来教师教育课程标准的研究将沿两个方向展开:一是深入研究"标准"的实施,二是研究教师教育课程标准的修改和完善。 In recent years, much attention has been paid on the curriculum of teacher education. In order to study of teacher education curriculum standard deeply, it is necessary to comb those researches in recent years. Those researches can be generalized for two parts: the theoretical research and implementation research on the curriculum standard of teacher education. Future researches in this field will be along the two aspects: one is the in-depth study of the implementation of "standard", another is the modification and improvement of teacher education curriculum standard.
作者 郭平 谢丹
出处 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2013年第1期86-89,共4页 China Higher Education Research
基金 四川省哲学社会科学重点研究基地-四川省教师教育研究中心2012年重点项目"国家<教师教育课程标准(试行)>研究"(项目编号:TER2012-001)成果之一
关键词 教师教育 课程标准 研究 综述 teacher education curriculum standard research overview
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参考文献16

二级参考文献105

共引文献181

同被引文献63

二级引证文献30

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