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对三种多媒体课件制作平台的比较
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摘要
多媒体课件的运用使得教学方式更加高效、便捷和丰富。这些多媒体课件集合了文字、图形、图像、音频、视频等多种元素,可使学生在接受知识时,充分调动各种感官,多维度地整合和理解知识,构建知识体系。
作者
张萌萌
李玲
张铭
机构地区
华中师范大学生命科学学院
出处
《中小学实验与装备》
2012年第6期47-48,共2页
Experiment and Equipment for Primary School
关键词
多媒体课件
课件制作平台
知识体系
教学方式
多维度
元素
学生
分类号
TP317.4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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中小学实验与装备
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