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开展环境教育,全面推进素质教育——凌桥中心小学环境教育工作纪实
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摘要
凌桥中心小学十分重视对学生进行环境教育,通过“课外实践活动”、“课堂教学活动”等途径对学生进行环境教育的实践与研究,改善和提升学生环境意识,进而推动学校人文环境建设,构建学校环境教育课程体系,有效地推进了学校素质教育,使学校实现全面和谐发展。
出处
《环境教育》
2012年第12期99-99,共1页
Environmental Education
关键词
学校素质教育
环境教育
中心小学
教育工作
纪实
课外实践活动
课堂教学活动
人文环境建设
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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环境教育
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