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中国教育学会教育理论刊物分会2012年年会暨《当代教师教育》创刊五周年庆

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摘要 2012年10月11日至14日，由陕西师范大学《当代教师教育》编辑部承办的“中国教育学会教育理论刊物分会2012年年会暨《当代教师教育》创刊五周年庆”在陕西西安召开，大会紧紧围绕教育科研原创性、期刊编辑部体制改革两大主要议题展开讨论，来自全国30余家教育理论刊物的50多位代表参加了会议。

机构地区 <当代教师教育>编辑部

出处《当代教师教育》 2012年第4期F0002-F0002,F0003,共2页 Contemporary Teacher Education

关键词教育理论刊物中国教育学会教师教育当代年会陕西师范大学期刊编辑部教育科研

分类号 G523 [文化科学—教育技术学]

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当代教师教育

2012年第4期

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