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《第一次抱母亲》第二课时教学设计
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摘要
一、教学目标1.正确,流利、有感情地朗读课文,理解重点词语的意思。2.通过合作、探究,理解文章大意,感悟母亲胸怀的无畏、博大,激发对母亲的崇敬和爱戴之情。3.体会伟大的母爱,激发学生报答母爱。教学重点:学生通过自主探究体会伟大的母爱和孝子情怀,激发学生对母爱的报答之情。二、教学过程(一)品读课题,复习导入1.指名读:读出你对课题的理解,说说你为什么这样读,说体会。师:一个课题,只要用心体会,就能读出这么多的韵味和理解。来,让我们带着各自的感受,齐读课题!
作者
韩旭
机构地区
江苏省淮安市淮安区勺湖中心小学
出处
《内蒙古教育(B)》
2012年第12期65-66,共2页
关键词
《第一次抱母亲》
课时教学设计
教学目标
朗读课文
重点词语
自主探究
教学重点
教学过程
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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