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在实践与反思中推进新课程
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摘要
高中新课程实验全面启动以来,我校制定了《普通高中新课程实验实施方案》以及十几个配套办法,扎实有序地推进高中新课程实验工作。我们在茫然困惑中探索,在思考中前进,在总结中升华,由走近新课程到走进新课程再到与新课程一起成长,学校不断丰富了办学内涵,教师获得专业发展,学生得到健康成长。
作者
黄春生
机构地区
德化第八中学
出处
《福建教学研究》
2012年第10期1-1,4,共2页
关键词
新课程实验
反思
实践
普通高中
高中新课程
实验工作
专业发展
成长
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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福建教学研究
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