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实践英语创新教学 发展自主学习能力
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摘要
英语课程标准强调在教学中体现学生的主体地位,充分发挥学生的主动性、积极性和创造性。这就要求教师要创设有利于学生自主学习的空间和条件,让学生充分学习,同时学会交流与合作。英语课堂教学如何促进学生自主学习,提高自主学习的质量?笔者结合近年来的教学实践,谈谈自己的一些做法和看法。
作者
辜春生
机构地区
德化县教师进修学校
出处
《福建教学研究》
2012年第10期25-26,共2页
关键词
自主学习能力
英语课程标准
创新教学
教学实践
学生自主学习
英语课堂教学
主动性
创造性
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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