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谈初中数学教学申如何创设问题情境

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摘要所谓数学教学中的问题情境创设，是指在数学中对教学内容的呈现采用特定的方法，以达到以下两个目标：一是激发学生主动地联想、想象、积极地思维，以获得某种与教学内容有关的形象或思维成果；二是使学生产生某种情感的体验．

作者郑国武

机构地区仙游东宅中学

出处《福建教学研究》 2012年第11期11-12,共2页

关键词初中数学教学创设问题情境问题情境创设教学内容思维成果学生联想

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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福建教学研究

2012年第11期

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