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磁力、张力、活力——理想数学课堂的高效性探讨
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摘要
构建高效优质的核心在于优化课堂教学。通过创设问题情境,凸显现代教学的民主、主动、开放、科学、高效等特征,打造充满“磁力、张力、活力”的高中数学课堂,是促使学生在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步和发展的重要途径。
作者
侍昌亚
机构地区
江苏省盐城市亭湖高级中学
出处
《新课程学习》
2012年第11期12-13,共2页
关键词
理想课堂
磁力
张力
活力
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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