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初中语文小组合作教学策略研究
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摘要
小组合作学习这种教育方式在培养学生的交流合作能力、自主思考学习能力和口头表达能力方面有着至关重要的作用。语文课上,实施小组合作的学习方法,可以弥补教师难以面向不同学习层次的学生进行教学的不足,进而实现让每个学生都积极地学习,从而得到发展的教学目标。
作者
姜广亮
机构地区
江苏省徐州市沛县五段中学
出处
《新课程学习》
2012年第11期17-17,共1页
关键词
教学
初中语文
小组合作
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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