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初中历史情境教学之我见 被引量:3

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摘要 传统的历史教学单调枯燥,而情境教学可以充分调动学生学习的积极主动性。对初中历史教学中的情境教学进行了研究,以期同行对初中历史情境教学有所借鉴。
作者 许殿勤
出处 《新课程学习》 2012年第11期19-19,共1页
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参考文献3

二级参考文献4

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引证文献3

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