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谈谈小学低年级美术课的课堂设计
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摘要
在低年级教学中,总是在课堂组织上伤透脑筋,所以这就要求老师针对不同孩子的年龄特点去设计不同的教学形式,使学生有兴趣上美术课,喜欢美术课,使学生在轻松愉悦中学到知识。
作者
陈焕庭
机构地区
内蒙古自治区包头市包钢实验二小
出处
《新课程学习》
2012年第11期78-79,共2页
关键词
低年级
课堂设计
教学形式
观察
记忆
想象
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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