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如何提高学生的美术鉴赏能力
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摘要
新的美术课程改革提倡人文性,其主要任务是提高学生的美术素养,涵养美感,丰富生活情趣,培养终身爱好美术的情感,人文精神及完善人格。我们通过美术教学可以陶冶学生的审美情操,丰富生活情趣;可以传承国内外文化艺术,弘扬人文精神。然而,这一切的实现都要通过学生的实践和鉴赏来完成。所以,在教学过程中,我们要让学生学会鉴赏,使学生在鉴赏的过程中得到全面健康的发展。
作者
王闹
机构地区
浙江省乐清市白象中学
出处
《新课程学习》
2012年第11期119-119,共1页
关键词
美术教学
鉴赏能力
学生
生活情趣
人文精神
课程改革
文化艺术
教学过程
分类号
J2-4 [艺术—美术]
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