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浅谈中学语文教学中情感教育的培养

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摘要 教师的审美素养是实施素质教育的重要要求之一。物理教师应以审美的态度对待教材,在细节中发现科学美,要转变角色,教会学生创造性地学习,通过教学语言和实验等的优化实践课堂的教学美。
作者 温跃辉
出处 《新课程学习》 2012年第11期168-169,共2页
关键词 物理 教师 审美
  • 相关文献

参考文献3

  • 1李芳.新课程教学方略[M]广州:广东教育出版社,2008.
  • 2廖伯琴;张大昌.物理课程标准解读[M]武汉:湖北教育出版社,2002.
  • 3阎金铎;郭玉英.中学物理新课标教学概论[M]北京:北京师范大学出版社,2008.

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