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浅谈中学语文教学中情感教育的培养
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摘要
教师的审美素养是实施素质教育的重要要求之一。物理教师应以审美的态度对待教材,在细节中发现科学美,要转变角色,教会学生创造性地学习,通过教学语言和实验等的优化实践课堂的教学美。
作者
温跃辉
机构地区
江西省赣州市寻乌县中等职业技术学校
出处
《新课程学习》
2012年第11期168-169,共2页
关键词
物理
教师
审美
分类号
O4-4 [理学—物理]
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