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高中物理选修系列教学反思
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摘要
人教版选修1侧重培养人的科学素养和科学精神,在教学过程中,教师应尽可能地呈现知识背后的意义。通过选修3的学习,知道科学方法,更要在学习中体会它的精髓和学会应用,加强双基学习的同时,强调学生的知识建构。
作者
张慧丽
机构地区
新疆维吾尔自治区克拉玛依市第一中学
出处
《新课程学习》
2012年第11期175-175,共1页
关键词
科学精神
科学方法
学生自主
分类号
N02 [自然科学总论—科学技术哲学]
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