让中国的高中英语课堂教学“活”起来

在高中英语课堂教学中,切忌填鸭式的教学,最好是"兴趣先导,教学跟上,寓教于乐"。据心理学研究表明:人在轻松、愉快的情绪下思维活跃,会自觉地展示自己的才能。因此,我们要为学生创造一个民主和谐,生动形象的学习环境,能够让学生们积极参与,在轻松愉快的氛围中上好英语课。经常鼓励学生敢说、多说、不怕犯错说英语,养成会用英语交流的好习惯。如何保持学生的学习兴趣是英语教学中出现的新问题。在教学中,要从每一节课做起,要敢于在师生关系的改善、教学内容的处理、教学设计的研究、教学策略的运用等方面"另辟蹊径"、"独出心裁",让课堂教学活起来。根据实际,我主要从以下几方面入手,来解决这个问题。