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多媒体辅助教学中主体性教育弱化问题探析
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摘要
随着多媒体在课堂教学中的大量使用,主体性教育弱化问题日益突出。通过对多媒体辅助教学中主体性教育弱化的现实分析进而提出,当前多媒体辅助教学中应以主体意识为起点、以协作学习为手段、以素质教育为目的,优化多媒体辅助教学的效果。
作者
杨峰
机构地区
西北农林科技大学经济管理学院
出处
《科技信息》
2012年第35期I0203-I0203,I0221,共2页
Science & Technology Information
关键词
多媒体教学
素质教育
主体性教育
协作学习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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