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将爱与严的双重激励融入目标教学——《网站图像处理》课程项目化教学探索与实践

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摘要本文针对高职院校电子商务专业《网站图像处理》课程,如何开展项目化教学,实现能力培养目标,提出了相应的教学解决方案,力争促进电子商务专业技能型人才的培养。

作者谢文创

机构地区广东科学技术职业学院

出处《科技信息》 2012年第35期I0317-I0317,I0374,共2页 Science & Technology Information

关键词高职项目化教学网站图像处理能力培养

分类号 TP391.41 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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2012年第35期

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