摘要
一所学校的成功在很大程度上取决于教师的质量。如果教师是卓有成效的,那么学生就会学有所成;如果教师具有娴熟的技能,就会令家长感到欢欣鼓舞;教师出色的表现,也能显示出校长的高明之处。当下的我们,离一名优秀的教师究竟有多远？入选美国教师名人堂,被许多机构评选为美国顶级教师的阿兰·保罗·哈斯克维茨，曾经撰文分析了优秀教师最显著的11个特征：永不自满；对学生高期待，严要求；注重培养学生的独立精神；知识渊博且了解学生；有洞察力；有幽默感；有灵活性；办法多样；精益求精；不循规蹈矩；沟通能力高超。由此可见，真正优秀的教师不但拥有教育教学技巧，更重要的是他们还拥有自己独特的魅力，这种魅力来自于他们的心灵深处。他们的教育教学，就是他们的灵魂在唱歌，就是他们的精神在吟咏。那一瞬，那一刻，那一时，他们不但在孩子们的心灵中漫步，他们也在自己的心灵中漫步；那一瞬，那一刻，那一时，是心与心的交流，是灵魂与灵魂的碰撞。也只有在那时，教师才不会被人称为教书匠。那么，如何培养和造就优秀教师群体呢？
