摘要
新课程实施以后,如何促进教师群体专业成长,实现学校可持续发展,成为学校师资队伍建设方面迫切需要解决的问题。我校由于办学经费紧张,师资不足,很难组织一线教师外出学习参观。现在有了教学光盘,教师足不出户就能学到名师名家最优秀的授课艺术和经验,既为学校节约了资金,也为教师提高自身素质提供了广阔的学习空间。教师不仅有机会学习领略名师名家的课堂教学艺术，进一步更新了教师的教育观念，拓宽了视野，而且有了和名师一起上课的机会。让教学光盘走进我的语文课堂，与名师一起边教边学的日子里，使我受益匪浅。一、找准与名师备课的最佳结合点在课前认真观看相应的教学内容光盘，对照教材和教参的教学建议，边观看边分析边记录光盘中的教学思路和教学意图，对主讲教师的作业安排、课后思考等做到心中有数。然后找准优质教学光盘与自己设计教案的最佳结合点，要思考：光盘讲解教师是怎么设计的，是怎样整体把握这篇课文的，要安排哪些学生活动，为何要这样安排？再联系本班实际、自身实际想想该如何将自己的教学设想和光盘中的教学思路进行整合。整合的同时要注意本着“科学使用、合理使用、有效使用”的原则，结合班情、学情，教师在使用优质教学光盘上课时不能照搬光盘内容，有必要进行适当的取舍。
