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在思想品德课教学中如何渗透法制教育之我见被引量：1

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摘要一、充分挖掘思想品德学科教材中的法制教育内容教师要遵循思想品德学科教学的规律，根据其特点，充分挖掘教材中的法制因素，对学生因势利导，潜移默化地进行法制教育渗透，使思想品德学科教学与法制教育相融统一。以现行的人教版九年级《思想品德》为例：

作者王蓉生

机构地区贵阳市第三十七中学

出处《贵州教育》 2012年第22期42-43,共2页

关键词思想品德课教学法制教育渗透学科教学教育内容人教版教材挖掘

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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2012年第22期

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