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大学物理实验有效性初探

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摘要 目前大学物理实验课中,大多数学生只是按照书本要求将实验操作一遍,对于实验原理、实验内容、实验实际应用并没有很好的理解,实验的效率比较低下。所以在目前情况下如何做好大学物理实验教学方法的研究,提高大学物理实验教学的有效性就显得非常重要。
作者 龚斌 董小燕
出处 《黑河学刊》 2012年第12期105-106,共2页 Heihe Journal
基金 南通大学教学研究项目(13050425)
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