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交互式电子白板的小学英语教学策略探究
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摘要
要使交互式电子白板在小学英语教学中发挥较好的应用,其策略是:教师要理解和把握小学生的个性特征;教学内容和过程要紧扣小学英语教学目标;利用电子白板整合教学资源,丰富教学内容;利用电子白板的多功能实现教学方式的灵活性。
作者
胡文玲
机构地区
浙江宁波江花小学
出处
《黑河学刊》
2012年第12期121-122,共2页
Heihe Journal
关键词
交互式
电子白板
小学英语
教学策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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