《义务教育数学课程标准（2011年版）》之审思被引量：2

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摘要笔者虽长期从事数学教育的理论研究，在一线教师中也有一定影响，但并没有直接参与《数学课程标准》的研制与修订，无法提前获得修订中的文本，因此只能通过阅读正式文本提出自己的一些想法与意见．

作者郑毓信

机构地区南京大学哲学系

出处《中学数学教学参考（中旬）》北大核心 2012年第12期2-6,共5页 Maths Teaching in Middle schools

关键词《数学课程标准》义务教育数学教育一线教师修订文本

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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