把脉读写结合的招式

读写结合是在阅读教学中充分挖掘教材因素，把写的训练有机、有度、适时地融合于阅读教学之中。这是培养学生读写能力、提高学生语文素养的重要途径。因而，不论是何种级别的公开课，还是教师的日常课，我们都能看到阅读教学中“写”的训练。正如特级教师丁有宽所说：“读写结合，相得益彰，读写分离，两败俱伤。”