摘要
高考具有国家选拔人才和对数学教学进行评价的双重功能，也是对新课程改革成果的检验．2012年各省市高考数学卷，既较好地体现了新课标理念，又遵循《2012年数学考试大纲》和《2012年数学考试说明》的要求，沿袭了近年来高考数学命题的成功做法，围绕高中数学的主干知识，重点考查借助数学的“通性”，活用求解数学问题“通法”的能力与意识．现以今年高考解析几何的部分考题为例，分类赏析如下．
基金
作者主持的“广州市教育局教育科学‘十一五’规划2010年度立项课题《中学数学微格式校本研训一体化的行动研究》(项目编号10B166)”的研究成果之一
