期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数形结合法是解决参数讨论题的一把利剑
下载PDF
职称材料
导出
摘要
对于参数讨论题,一般要求出满足题设条件的参数的值或取值范围.题中除有表示度量的字母外,还有表示参数的字母.若把参数看作已知数,直接解题后,再按题设条件讨论参数的取值范围,解题过程大多比较冗长烦琐,如果在解题中用数形结合,引入一个或若干个辅助函数,通过对这些函数图像的变化情况及相关位置的分析,列出原有的参数为未知数的方程(组),从而讨论参数的值或取值范围,这样,往往可使解题思路清晰,运算简捷,下师举例予以说明.
作者
陈文君
机构地区
江苏省阜宁中学
出处
《中学数学(高中版)》
2012年第11期42-43,共2页
关键词
数形结合法
讨论题
取值范围
解题过程
题设条件
方程(组)
辅助函数
函数图像
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李华君.
浅谈物理讨论题的类型及求解策略[J]
.考试(新英语),1996(6):34-36.
2
曾佐希.
点睛到位[J]
.作文与考试(高中版),2010(21):40-42.
3
朱彦霖.
三大做题习惯,突破物理瓶颈[J]
.求学(理科版),2016,0(2):13-13.
4
张敬祝.
数形结合法是解参数讨论题的一把利剑[J]
.中学生理科应试,2010(7):7-9.
5
钱景华.
这道高考题必须附加条件[J]
.物理教师,1999,32(3):27-27.
6
骆传枢,肖赵丽.
例说等腰三角形的学习[J]
.中学生数理化(八年级数学)(人教版),2009(7):48-49.
7
徐佩朝.
地理图表专题复习指导[J]
.中学生导报·高考地理新课程,2009,0(1):7-7.
8
姜有军.
涉及2个量的概率问题探究[J]
.高中数理化,2016,0(10):5-5.
9
张根福.
平面解析几何在测量中的应用实例[J]
.科技资讯,2011,9(19):69-69.
10
问保灵.
平面与直线相关位置的探究[J]
.吕梁教育学院学报,2014,31(2):103-104.
被引量:2
中学数学(高中版)
2012年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部