充分挖掘教材资源重塑高中政治课活力

本文结合笔者多年从事高中政治教学的实践,就如何充分挖掘教材资源,重塑高中政治课生机活力展开探讨。在高中阶段,思想政治课一直不被有的学生乃至教师所重视。究其原因,这与高考压力以及学生们对课程的认识有关。政治课自小学阶段开始应用于教学,到了高中,思想政治课已经成为贯彻马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、＂三个代表＂和科学发展观的重要课程。