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以课程生态为抓手 推动学校特色发展
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摘要
在新课程理念的指导下,广州市第九十七中学努力建设适度开放的课程生态,构建宽基础加活模块的课程体系,在课程实施中注重学思结合、知行统一和因材施教,以推动学校的特色发展。
作者
林黎华
机构地区
广州市第九十七中学
出处
《教育导刊(上半月)》
2013年第1期66-67,共2页
Journal of Educational Development
关键词
课程生态
资源整合
学校特色发展
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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