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站在课改前沿瞻望教改——以借鉴杜郎口方式为基点开辟教改新格局

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摘要课改的主旨是培养学生的创新精神和实践能力,全面转变以教师为主体、学生以定势思维全盘接受的教学方式。也可以将之具体理解为我们要从质的层面上将教师由演员升格为导演,全面发挥学生主体地位,在教学过程中探索和选取能够引导学生学会学习、自主探究的方式方法、全面提高综合素质的过程。在这个形势下,杜郎口、

作者白晶莹

机构地区内蒙古莫力达瓦旗汉古尔河中学

出处《学子（理论版）》 2012年第9期8-10,共3页

关键词课改学生主体地位教改基点借鉴实践能力创新精神教学方式

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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