浅谈如何提高演示实验的效果

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摘要化学是一门以实验为研究手段的自然科学，在教学中自然会涉及到许多以演示实验为手段的教学活动，通过演示实验的声光色的效果，给学生生动直观鲜明的印象，它是一种传统并被广泛应用简洁生动的教学形式．演示实验是教师进行示范性操作，指导学生进行观察和思考的实验，具有明显的示范性、直观性、启发性和开拓性特点．演示实验效果直接影响教学效果和目标的实现，也会影响到学生对该门学科的兴趣，还可以显示出一位教师的实验素养和能力．

作者廖旭斌

机构地区陕西省汉中市勉县第三中学

出处《数理化学习》 2012年第12期95-96,共2页

关键词演示实验自然科学教学活动教学形式教学效果实验素养示范性学生

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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