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如何提高职业学校学生的单词记忆能力
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摘要
本文试图从情感教育和学习方法方面,阐述如何提高职业学校学生的单词记忆能力,以期得到良好的教学效果。
作者
曹广升
机构地区
江苏省南京工程高等职业学校
出处
《内蒙古教育(C)》
2012年第12期34-34,共1页
关键词
职业学校
学生
单词记忆
能力
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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内蒙古教育(C)
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