实施新教材下数学教学改革的新体会

本世纪初,版式新颖、图文并茂的中学数学实验教材走进了中学课堂。新教材的特点体现在了新理念、新体系、新形式和新内容等各个方面,也体现了在新时代下对素质教育的要求。新教材在带来新思维的同时,给数学课堂带来了强烈的震撼,也给数学教师带来了更大的挑战,怎样才能充分领会与把握新教材,使教法改革与教材改革达到协调统一,全面展示新教材的作用、提高教学质量呢?身为数学教师应该刻不容缓地承担起数学教学改革的任务。经过研究学习和实践体验,笔者想谈几点感受。