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善用习题变式教学促进学生认知发展被引量：3

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摘要习题变式教学是高中数学教师经常应用的一种教学手段．变式教学能帮助辨析正误，从而达到举一反三的教学效果；变式教学能有效内化知识，从而形成知识网络；变式教学能提升数学思维能力，从而提高、升华数学思想方法；变式教学能有效节约时间，

作者杨苍洲

机构地区福建省惠安高级中学

出处《数学通讯（教师阅读）》 2012年第11期7-10,共4页 Bulletin of Mathematics

关键词变式教学习题学生数学思维能力数学思想方法知识网络教学手段数学教师

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数学通讯（教师阅读）

2012年第11期

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