从课本到高考——研究性学习一例

新课程改革的核心是课本，它承载着新课程改革的理念和方向，渗透着创新精神和实践能力培养，同时也体现着高考改革的发展趋向．数学课本是经过专家们深思熟虑、千锤百炼而成，课本的每个素材的选取、问题的设置、规律的呈现等都具有极高的教学价值和育人价值．因此，“回归课本”是教、学、考成功的关键．但怎样回归课本，怎样决胜高考，仍是困扰一线师生的最大难题!