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引例浅谈“1”的附乘解题功效
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摘要
引例已知a〉0，b〉0，a＋2b=1，求1/a＋1/b的最小值。
作者
张进
机构地区
江苏省丹阳市第五中学
出处
《中学数学（高中版）》
2012年第10期54-55,共2页
关键词
功效
解题
最小值
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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